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          首页 医学生对医学行业看法及自我期望报告

          医学生对医学行业看法及自我期望报告.doc

          医学生对医学行业看法及自我期望报告

          大人
          2019-05-04 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

          简介:本文档为《医学生对医学行业看法及自我期望报告doc》,可适用于求职/职场领域

          预防医学调查报告书题目医学生对医学行业看法及自我期望姓名专业临床医学班级学号指导老师:目录研究现状……………………………………………………研究目的……………………………………………………调查程序……………………………………………………研究方法……………………………………………………研究结果……………………………………………………研究对象的一般情况……………………………………………………研究对象性别比列情况…………………………………………………各年级所占比例情况……………………………………………………在医院实习情况…………………………………………………………医生的工资与其工作量对等度…………………………………………研究性别对工作强度的认识……………………………………………是否有职业规划…………………………………………………………学医对身体健康的影响…………………………………………………不同年级关于医生地位的认识…………………………………………不同年级对从医理想的影响…………………………………………不同年级与是否打算转行的关系……………………………………不同职业规划的打算转行率…………………………………………不同年级对升职空间的认识…………………………………………不同年级对杀医事件的乐观度………………………………………不同年级对重新选择临床专业的认识………………………………研究讨论……………………………………………………附调查表……………………………………………………研究现况“医生”曾被认为是“前景光明”的专业穿上白大褂意味着跨入社会精英阶层。但近年来情况变了:报读医学专业的热情在下降。而作为医学生对医学行业看法及自我期望又有怎样的情况呢?我们将为此做调查。研究目的在医患关系日趋紧张的时期医学工作者投入与产出不成正比职业环境差等情况使不少医学毕业生转行。通过本次调查我们可以了解目前医学生对医学行业看法及自我期望的情况并希望医学生能把眼光放长远实现自我价值的提升。调查程序可行性:向老师咨询该调查活动是否具有操作的可行性。并得到老师的指导意见使今后的工作能更有效地进行。明确对象:为方便调查我们将调查的对象设置为在校大学生查资料:通过网络和有关资料查找相关资料。为调查提供可靠的佐证使调查结果具有可信度。调查形式:调查方式将通过问卷形式做抽样调查为调查提供数据证明。数据整理:在将所有调查问卷收回后筛选有效问卷。并将问卷上的信息做成数据形式包括图表等形式以便直观地从中得出结论。并且利用各类医学统计检验数据的真实性。在整理过程我们将把各年级医学生对医学行业看法及自我期望区分分别检验尽量使我们的调查能贴近医学生的真实看法。.研究方法:人群选择:浙江中医药大学大一、大二、大三、大四、研究生调查方法:利用自制调查问卷采用自填问卷的方式进行调查。任务分配:a在问卷上四名成员共同合作完成,通过各自的同学和朋友圈将问卷发放出去。之后由一名同学将数据整理起来b资料查找由一名成员负责完成注明出处c编辑部分由一名同学负责图表加图标解释由一名同学主要负责内容为调查做主要说明。并由三名同学各写一段关于自己对于将来就业看法和做法。最后整编修缮内容。调查内容:浙江中医药大学医学类专业的学生对于对医学行业看法及自我期望问卷的内容关于性别年级是否曾经在医院进行过实习(包括见习)医生收受患者“红包”与真正治病的关联度等个问题调查表发放及回收情况本次调查共发放调查问卷份回收有效问卷份有效率.%.研究结果研究对象的一般情况项目例数比例性别男女年级大一大二大三大四研究生是否曾经在医院实习是否医生收红包与治病关系无关较低中等较高医生工资与工作量的关系完全对等比较对等不太对等完全不对等医学行业工作强度弱中等较强医患关系十分融洽比较融洽冷漠紧张不知道医生的社会地位低中等高从医理想救死扶伤赚更多钱父母期望机缘巧合医生行业现状与理想的落差感较小中等较大有无明确的自我职业规划是否是否考虑过转行是否未来医学工作升职空间十分广阔比较广阔一般广阔不广阔从事医学对身体会影响无影响影响不大身体比以前下降身体比以前健康说不清杀医事件后对医学事业乐观度不乐观中等较乐观希望配偶是否是医生希望无所谓不希望重新选择是否还会选临床会不会不知道描述性分析研究对象性别比列情况我们可以看出男生占调查总数的女生占调查总数的男女比例相差不大。具体见图图男女所占比例各年级所占比例情况根据图我们可以看出所调查的年级数中大一、大二、大三、大四的调查人数相差不大由于研究生调查不方便故调查的人数较少图各年级所占比例在医院实习情况根据表我们可以看出大部分医学生已经在医院见习(实习)过了还有的同学没有见习大一的学生由于刚进校园学校还未要求他们去医院见习这个是一个很大的原因。表医院见习情况频率百分比有效百分比累积百分比有效是否合计医生的工资与其工作量对等度根据图我们可以看出大一的大部分认为工资略大于工作量而随着年级的增大认为工作量与工资完全不对等工资远小于工作量。可能因为大一的还未见习过对于医院的工作量可能不太了解年级的增大尤其研究生他们可能更加了解。图不同年级对医生的工资与其工作量对等度的看法研究性别对工作强度的认识从图中可以看出男女对于工作强度的认识相近医生行业的工作量比较大所以意味着未来的我们面临的大负荷的工作我们的责任也更加重!图性别对工作强度的认识是否有职业规划从表可以明显看出有明确的职业规划的医学生占了没有规划的占了。这是一种自我期望有明确的规划是迈向事业的一大步。由此可知大部分同学对自我还是有较好的期待的。表职业规划频率百分比有效百分比累积百分比有效是否合计学医对身体健康的影响从表可以明显看出几乎一半的学生认为从事医学行业会对身体造成影响。以及的同学认为比以前的健康状态有所下降有的同学认为影响不大的同学认为无影响。由此可知大部分学生对于从事医学行业对自身身体健康的影响比较重视且认为影响较大会使自身身体健康下降。表医学对身体影响频率百分比有效百分比累积百分比有效无影响影响不大健康下降比以前健康说不清合计统计学分析不同年级关于医生地位的认识表不同年级对医生社会地位的认识社会地位合计低中等高年级大一大二大三大四研究生合计经spss软件计算卡方得P=χ=得p<,可以认为不同年级对医生社会地位的认识存在差异。不同年级的从医理想的不同从表可见大一绝大部分同学医学医生可以赚更多的钱财来从医的而大三大四及研究生年级段更多人倾向选救死扶伤可能是随着年龄的增加思想就会慢慢的改变。或许是因为随着社会的现实同学们更早的把钱作为第一。表不同年级的从医理想的不同从医理想合计救死扶伤赚钱父母期望机缘巧合年级大一大二大三大四研究生合计经spss软件计算卡方值得P=χ=得p<,差异具有统计学意义认为浙江中医药大学不同年级的从医理想有差异不同年级与是否打算转行的关系从表可见大三大四及研究生年级段对于打算转行更多人倾向选择是可能是课程、工作见习及考验等各种因素导致压力太大让他们持有消极态度。而大一大二并没有见习课程也较为轻松简单而且刚开始热情好奇心占大部分所以保持的是乐观的态度。表不同年级转行的情况打算转行合计是否年级大一大二大三大四研究生合计经spss软件计算卡方值得P=χ=得p<,差异具有统计学意义认为浙江中医药大学不同年级是否转行的想法有差异。不同职业规划的打算转行的影响表职业规划与打算转行关系打算转行合计是否职业规划是否合计经spss软件计算卡方值得P=>没有统计学意义有职业规划和没有职业规划的打算转行率相同。不同年级对升职空间的认识从表可见所有年级段对于从事医学行业升职空间大表示不认可。大多认为比较广泛或一般广泛。对于前途暗淡的态度随年级的升高呈递增的消极态度。而大一学生对升职空间持较明显的乐观态度大四对升职空间持有较为消极的态度研究生对此表现出较为客观的意见一般认为从事医学工作是存在一定的升职空间。年级合计大一大二大三大四研究生升职空间十分广阔前景美好比较广泛努力实现一般广阔前途暗淡合计经spss软件计算卡方值得P=χ2=得p<,差异具有统计学意义认为浙江中医药大学不同年级对升职空间的认识有差异。不同年级对杀医事件的乐观度在表中大一表现出杀医事件对其影响较小基本保持乐观。大二学生不乐观与较乐观无明显差异大多数保持中立态度。而大三学生对杀医事件保持不乐观与中等偏重。大四为明显地对杀医事件保持不乐观态度。研究生与大二态度基本保持一致。由此可得杀医事件对中医药大学大二与大三学生影响不大大一与大四影响较大。表不同年级对杀医事件的乐观度年级合计大一大二大三大四研究生杀医事件后乐观度不乐观中等较乐观合计经spss软件计算卡方值得P=χ=得p<,差异具有统计学意义。可以认为浙江中医药大学不同年级对杀医事件的乐观程度不同。不同年级对重新选择临床专业的认识在表中由于研究生经过了一定实习和临床工作经工作经验对临床职业的看法更具代表性比其他年级选择“会”的人数更少从而可以认为对于临床这个专业具有乐观性。表不同年级是否会重新选择临床专业年级合计大一大二大三大四研究生重新选择是否选临床会不会不知道合计经spss软件计算卡方值得P=χ=得p<,差异具有统计学意义。可以认为浙江中医药大学不同年级对重新选择临床专业有差异。讨论总结经过调查我们不难发现浙江中医药大学学生对医学行业看法及自我期望都能保持较乐观积极的态度。最明显的是大一新生在对于升职空间等方面都很看好。这与高考填志愿时考虑的因素有一定的联系。而大二学生对医学行业看法没有大一的积极但也没有大四的消极。大四是有经历了见习即将实习和工作的一个群体不免会产生一定的恐惧和消极态度。对于经历了艰难的研究生考试的研究生来说他们拥有比本科生更有利的文凭以及积累了一定的工作经验在对自我期望上更加积极主动对医学行业也更加客观更有信心。我们认为对医学行业报以消极态度的原因主要有以下几点:首先在受教育过程中授课内容安排很紧凑学习过程与其他专业相较更加辛苦其次社会上对于医患关系的负面报道让他们对医生这一职业充满了紧迫感再次现实中刚入职及入职几年的年轻医生工作压力和生活压力都很大:接触患者最多的是他们科室里的大部分基础工作也由他们承担但待遇相对较低。尤其他们还要承担家庭、结婚、责任等重担而低薄的收入只能支付自己的基本生活。当前医院对招聘医生的要求逐年升高大多三甲医院招聘中博士甚至博士后成为首选很少有本科生涉足。激烈的竞争造成硕士学历、甚至本科学历医学生就业压力大也使得他们对就业前景的信心降低。另外媒体对于医患纠纷以及医疗环境的报道在医学生心理被放大对他们造成的负面影响。对此我们小组提出以下几点建议:当前医患关系紧张因此改变医学毕业生价值观及帮助其建立积极的应对心态便成为必不可少的教育内容之一。对此医学院校应通过运用报告会、讲座、座谈会等多种形式对医学生开展职业认同感教育。如从新生入学开始即告知医学生本专业的就业率、毕业去向、工资待遇等帮助其尽早思考并明确职业理想在校期间针对每个医学生的不同个性和学习情况教育其提高自身各方面的能力提早做就业准备并随时补充本专业最新的就业形势与就业政策临近毕业时指导医学生了解医疗卫生就业市场的需求形势、分析就业政策帮助确立符合现实的就业观念并加强就业技巧的培训等。此外可将就业指导课作为公共选修课带进课堂。针对就业一方面学校应引导学生科学进行职业规划、理性择业可将课堂学习和社会实践有机结合让学生走出课堂亲历西部基层医疗工作真正了解经济欠发达地区的医疗卫生状况亲身感受当地人民的医疗水平开设基层工作技能的选修课程传授基层工作的基本技能在有代表性的基层机构设立实习基地推荐优秀毕业生到基层挂职等让他们提前了解和适应工作环境和特点另一方面应尝试建立医学人才赴基层就业的流动机制国家切实落实优惠政策提高基层待遇改善工作环境而学校要根据学生关注的焦点建立相应激励机制在附属三级医院设置培训基地作为向基层输出卫生人才的出口并定期为基层工作的学生提供培训机会将基层工作经历作为岗位聘任与专业学位研究生录取的考核指标使在基层工作的学生有机会回到城市提供适当物质奖励与减免学费等优惠同时要提高医学生的职业价值认知能力避免因认识误区而放弃造成医学人才浪费。另外完善社会分配机制提高医生工资待遇、赋予其应有的社会地位给予精神鼓励帮助其建立职业自豪感。这在一定程度上对医学生有较强的激励作用可帮助其找到自身价值和优势提高职业认同感。其实求医的道路很艰难但医学生应该将眼光放远了看。虽然医生工作量和收入不成比医患关系还是那么紧张然而医生地位再低没有人是一出生就可以远离医生的!病患需要医生社会需要医生国家需要医生。只是我们的医疗体制还未完善但我们医学生更需要有信心相信在不久的将来医生和病患能相互信赖和谐相处医学事业得到蓬勃的发展。医学生对医学行业看法及自我期望调查问卷为了深入了解医学生对于行业看法以及自我期望我们特邀您参加此次问卷填写您的回答将成为我们对研究问题的重要依据。此次问卷采取不记名方式我们会对您的答案进行保密请您按照自身实际情况放心填写谢谢合作!您的性别A男B女您的年级A大一B大二C大三D大四E大五F研究生G博士您是否曾经在医院进行过实习(包括见习)?A是B否您认为医生收受患者“红包”与真正治病的关联度?A无关B较低C中等D较高据您所知您认为目前医生的工资是否与其工作量对等?A完全对等B总体比较对等C总体比较不等D完全不对等您认为目前医学行业的工作强度如何?A弱B中等C较强就您看来目前医生与患者之间的关系怎样?A关系十分融洽B关系比较融洽C关系冷漠D关系紧张E不知道您认为目前医生的社会地位如何?A低B中等C高您的从医职业理想是什么?A救死扶伤B赚更多的钱C满足父母的期望D没有理想结合您自身状况您认为医学行业的现状与您的职业理想是否存在落差?A落差较小B落差中等C落差较大您是否有明确的自我职业规划A是B否您是否考虑过转行A是B否您预计自己的未来从事医学行业的升职空间是否广阔?A十分广阔B比较广阔C一般广阔D不广阔前途暗淡从事医学行业您认为会对身体造成什么影响?A无影响B影响不大C影响较大健康状况下降D影响较大改善身体健康E说不清杀医事件等诸多医患纠纷后您对未来职业安全的乐观程度?A不乐观B中等C较乐观您希望您将来的配偶是医生吗?A希望B无所谓C不希望若有机会重新选择您是否依旧选择读临床专业?A会B不会C不知道谢谢您的配合! 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