1. <pre id="seaah"><ruby id="seaah"></ruby></pre>
    2. <acronym id="seaah"><label id="seaah"><menu id="seaah"></menu></label></acronym>
      <acronym id="seaah"></acronym>

          购买

          ¥25.0

          加入VIP
          • 专属下载特权
          • 现金文档折扣购买
          • VIP免费专区
          • 千万文档免费下载

          上传资料

          关闭

          关闭

          关闭

          封号提示

          内容

          首页 傅雷家书两则

          傅雷家书两则.ppt

          傅雷家书两则

          中小学精品课件
          2019-05-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

          简介:本文档为《傅雷家书两则ppt》,可适用于高等教育领域

          傅雷家书两则亲爱的爸爸妈妈:你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信其实我很想家。爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了干了一辈子革命工作也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈别舍不得穿上吧以前儿子不太听话现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气。爸爸妈妈多保重身体不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上一九九三年十月十八日收信人邮编收信人地址收信人姓名加上称呼(一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的属于格式上的错误。)寄信人地址寄信人邮编正文称呼:顶格有的还可以加上一定的限定、修饰词如亲爱的等。祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写一是紧接着主体正文之后不另起段不加标点二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行顶格书写。后应该加上一个惊叹号以表示祝颂的诚意和强度。(转下)正文。这是信的主体可以分为若干段来书写。问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段不可直接接下文。具名和日期。写信人的姓名或名字写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”再另起行书写未尽事宜。(接上)称呼和祝颂语后半部分的顶格是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写行文涉及对方收信人姓名或称呼为了表示尊重不论书写到何处都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法为现代书信所吸收。是年六月间傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏的多封家信摘编其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。这是一部知识份子最佳修养读物是一部充满着父爱的苦心孤诣呕心沥血的教子篇亲子教育的典范。也是现代中国影响最大的家训。《傅雷家书》出版十八年来五次重版十九次重印发行已达一百多万册曾荣获“全国首届优秀青年读物”(年)足以证明这本小书影响之大。苦心孤诣的教子篇如何做人、如何对待生活。艺术的修养《傅雷家书》简介辑印在这本小书里不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信不是空唠叨不是莫名其妙的gossip而是有好几种作用的。第一我的确把你当做一个讨论艺术讨论音乐的对手第二极想激出你一些青年人的感想让我做父亲的得些新鲜养料同时也可以间接传布给别的青年第三借通信训练你的不但是文笔而尤其是你的思想第四我想时时刻刻随处给你做个警种做面‘忠实的镜子’不论在做人方面在生活细节方面在艺术修养方面在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意是对儿子的舐犊之情并要求儿子知道国家的荣辱艺术的尊严能够用严肃的态度对待一切做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。傅雷()文学翻译家。文艺评论家。一代翻译巨匠。幼年丧父在寡母严教下养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国学习艺术理论得以观摩世界级艺术大师的作品大大地提高了他的艺术修养。年冬离沪赴法在巴黎大学文科听课同时专攻美术理论和艺术评论。年春访问意大利时曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。年秋回国后曾任教上海美专因不愿从流俗而闭门译书几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文形成了“傅雷体华文语言”。他多艺兼通在绘画、音乐、文学等方面均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。年被打成“右派”但仍坚持自己的立场。“文革”中因不堪忍受污辱与夫人朱梅馥双双含冤自尽实现了文格与人格的统一。傅雷翻译的作品共余种主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占种:有《高老头》《欧也妮·葛朗台》等。罗曼·罗兰种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《弥盖郎琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德(现通译伏尔泰)种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美种:《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》杜哈曼的《文明》丹纳的《艺术哲学》英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。他的全部译作现经家属编定交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》从年起分卷出版现已出齐。同时傅雷还是一位严慈的父亲他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集--《傅雷家书》更是脍炙人口八十年代至今这部家书已感动了数百万国内读者。《傅雷家书》()整理出版。傅雷()翻译家、文艺评论家“文革”期间夫妇二人被迫害致死日傅聪、傅敏参加父母追悼会译作丰富行文流畅文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等部。年傅雷在查资料傅聪早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”是华人音乐家扬名国际乐坛的典范傅聪在演奏在六、七十年代的二十年间傅聪举行了约场独奏音乐会录制了约张唱片。他驰骋于国际音乐舞台四十七年获得“钢琴诗人”的美名。傅聪钢琴音乐会英国《泰晤士报》:傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美国《时代周刊》:当今时代最伟大的钢琴家之一。傅聪是钢琴天才更是中西文化共同培育出的旷世的钢琴诗人。  《傅雷家书》也许能够使我们理解今日炉火纯青的傅聪其成长背后的音乐之外的许许多多庸碌谀词扶掖枘凿相契廓然无累涕泗横流羲皇上人灰烬yōngyúyèruìzáoqìkuòtìsìxījìn给红色字正音听读课文整体感知快速阅读竞赛:、这两封家书分别写于什么时候?、这两封家书分别是针对儿子什么境遇(心境)而写的?从哪里可以看出来?、作者写这两封家书的目的分别是什么?、这两封家书作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情?这两封家书分别写于什么时候?第一则(年月日)第二则(年月日)这两封家书分别是针对儿子什么境遇(心境)而写的?从哪里可以看出来?第一封:第二封:消沉苦闷之时。欣喜成功之时。作者写这两封家书的目的分别是什么?第一封:第二封:劝慰儿子如何面对感情的创伤学会泰然处之。(如何面对挫折)提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独勇于攀登艺术的至境。(如何对待成功)这两封家书作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情?第一封:第二封:如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。第一则(年月日)这两封家书写作的时间是什么?分别是针对儿子什么境遇而写的?目的分别是什么?有什么风格?第二则(年月日)儿子消沉苦闷时儿子欣喜成功时劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤战胜挫折泰然处之。激励儿子保持谦卑不惧孤独勇于攀登艺术的至境正确对待成功。如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。第一封信年月日第一封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼?称呼是“聪亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候这样温情的称呼会给傅聪带去父母的爱给他以感情上的慰籍。(注意写回信时要考虑到对方的心情、生活状态)从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的:、应该对这一切泰然处之尽量让心理保持平衡不至于受伤。、冷静、客观地分析前因后果彻底感悟吸取教训引为借鉴。傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?太阳太强烈会把五谷晒焦雨水太猛也会淹死庄稼。要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。克里斯朵夫的故事找出本信中的两处比喻和引用的故事体会其作用及含义。傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻他的用意何在?用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明任何人和事情都要掌握分寸过与不及都不好。说明控制情绪的必要否则只会适得其反。傅雷运用古战场的比喻目的又是什么?比喻说明控制情绪的必要。对于感情的创伤要“当做心灵的灰烬看”就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时烈火硝烟散尽只余断壁残垣金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候即使亲历过战斗的人纵有万千感慨也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。这个比喻十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情苍凉而平静沉郁而超然。恰如其分地表达出傅雷要求儿子在回首往事的时候要以一种平静的心态做到冷静、洒脱。文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合也是为了鼓励儿子凡是成功的人都要经历许多挫折关键在于勇于面对学会解决问题。“不能栽了筋斗爬不起来”希望儿子像克利斯朵夫一样面对感情的创伤学会用达观的态度泰然处之“养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄……”。作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的?作者为什么要举克利斯朵夫的例子而不举其他人的?《约翰·克利斯朵夫》是傅雷的翻译的主人公克利斯朵夫是以贝多芬为原型塑造的是父子二人都非常熟悉和喜爱的人物傅聪从小常以克利斯朵夫自勉(见下一封信)。作者举他的例子更容易被儿子接受。目的是教育儿子要学会保持平和心态控制情绪起伏。保持冷静的头脑理智分析吸取教训引以为戒。比喻和引用故事的作用:这一封家书写于儿子精神消沉时劝慰他如何面对感情的创伤学会泰然处之。第二封信年月日比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。信的开头傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情?面对成功傅聪的表现怎样?面对儿子获得巨大成功傅雷的反映于一般父母有何同异?当儿子成功之时做父亲的一定非常高兴激动那么傅雷究竟为什么而感到高兴呢?为孩子赢得了成功而感到高兴为孩子能替祖国争光而高兴为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。傅聪的成功傅雷异常激动但是他的信中是否只停留在这种喜悦上他还写了什么?除了喜悦他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静指出这是“坚强的最好的证据”只有做到了坚强才能永远不怕孤独。傅雷结合音乐院长对傅聪的评价以及舅舅关于傅聪小时候的记忆提出自己的希望和建议。你能够找到吗“有矛盾正是生机蓬勃的明证”对这一句话应该如何理解?“矛盾是解决不完的所以艺术没有止境没有perfect的一天人生也没有perfect的一天!”“相信艺术家没有矛盾不会进步。”“解决一个矛盾便是前进一步。”.从民族文化中吸氧.艺术无止境.祝贺怀有赤子之心坚强.正视错误理智分析.平衡心理泰然外之.理解挫折如何面对所达目的第一封信第二封信从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。理解坚强两封信中都提到了“坚强”找到信中对“坚强”内涵的直接解说?第一封信中“一个人惟有敢于正视现实正视错误……越来越坚强”第二封信中“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)只要你能坚强我就一辈子放了心!”“坚强”一词在词典里的含义是:强固有力不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解?“坚强”的最高境界是能够无惧孤独能够保持心灵的纯洁要有一颗赤子之心才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。当遇到人生挫折情绪跌宕时要能够坚强面对当迎来成功时更要能够正确面对掌声、赞美不要被胜利冲昏了头脑要坚强用一种平和的心态面对要做到胜不骄、败不馁宠辱不惊得失泰然。怎么理解“赤子之心”赤子之心是艺术创造的最高峰。而这种心灵的纯洁是人类共同的美好愿望。你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人?第一封信:希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落用达观的态度泰然处之。第二封信:希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候仍然保持谦卑勇于攀登艺术的至境。总之是要儿子做一个坚强的人无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独都要保持对艺术的不懈追求对生活的赤子之心。从两封家书中你能看出父子两之间的关系如何吗?请举例说明。品味语句体会感情关系亲密不仅是父子还是朋友心灵上互相理解与慰藉的朋友。“……我高兴的是我又多了一个朋友儿子变了朋友世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”摘引自傅雷给儿子的一封信。读一读找一找从这两封信来看这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?朋友的意义:首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时可以毫无顾虑地向父亲倾诉而父亲并没有高高在上、横加训斥或者说些教条式的训诫。相反他能够充分理解儿子的痛苦首先尽力地安慰他让儿子觉得温暖、放心然后娓娓而谈以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界:还在于志同道合互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流可以互相补充、互相借鉴这也是“父子如朋友”的体现。这不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信不是空唠叨不是莫名其妙的而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术讨论音乐的对手第二极想激出你一些青年人的感想让我做父亲的得些新鲜养料同时也可以间接传布给别的青年第三借通信训练你的不但是文笔而尤其是你的思想第四我想时时刻刻随处给你做个警钟做面‘忠实的镜子’不论在做人方面在生活细节方面在艺术修养方面在演奏姿态方面。”儿子傅聪傅雷是伟大的傅聪是幸运的。其实天下绝大多数的父亲都一样都有一颗慈爱的心一份无私的爱都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来好好回想你们感受到了父亲对你们的爱吗?请仿照下面形式,用“父爱是……”也写三句。父爱是一片天,让我的理想放飞父爱是一个洋,给我无边的温暖父爱是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。仿句:父爱是父爱是父爱是。这是两封普通而又不寻常的家书:普通在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白不寻常在于这两封家书从儿子的日常生活出发既给予儿子艺术的教诲更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪已经超出父子、朋友的界限成为艺术上、思想上的知音。作者傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家更是一位伟大的父亲。儿子受挫他循循善诱因势利导儿子取得成绩他谆谆教诲激励鞭策让他向更高的艺境迈进要其知道国家的荣辱艺术的尊严能够用严肃的态度对待一切做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。感谢傅雷先生因为他的家书已不仅仅是傅家的财富它已成为我们整个民族的一种精神财富它已经或必将给已为人父或将为人父的人们在对待后代的教育上起到不可忽视的作用。“孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时向父母倾诉吗他们是怎样对待你的?你现在最想和他们说什么?以《给爸爸的建议书》或《有话要对老爸说》为题写一篇文章(可以以书信的形式写)。

          用户评价(0)

          关闭

          新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

          抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

          提示

          试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

          评分:

          /58

          VIP

          在线
          客服

          免费
          邮箱

          爱问共享资料服务号

          扫描关注领取更多福利

          平特一肖加减公式-平特一肖精准资料-平特一肖开特肖算中吗